Die Entscheidung über Dauer und Termin der Auslandsjahres
Wer das Auslandsjahr hat viele Fragen: Schüleraustausch in der neunten, zehnten oder elften Klasse, für welchen Zeitraum zwischen vier Wochen und einem ganzen Jahr – und wann im Schuljahr?
Für die Entscheidung über die optimale Dauer des Auslandsaufenthaltes sind eine ganze Reihe von Einflußfaktoren wichtig.
1 Die Angebote der verschiedenen Auslandsprogramme
Classic-Programme umfassen den Besuch einer staatlichen Schule und die Unterbringung in einer Gastfamilie. Diese Angebote gibt es grundsätzlich nur für ein ganzes Schuljahr, je nach Gastland teilweise auch für ein Term bzw. Semester.
Select-Programme umfassen den Besuch einer privaten High School mit Unterbringung in einer Gastfamilie. Hier sind je nach High School unterschiedliche Aufenthaltsdauern machbar.
Internate-Programme umfassen den Besuch einer High School mit Unterbringung in einem angeschlossenen Internat Boarding School). Normalerweise sind das private High Schools mit einem besonders hohen Bildungsanspruch. Hier sind je nach High School unterschiedliche Aufenthaltsdauern machbar.
Kurzzeit-Programme beginnen bei vier Wochen und dauern bis zu drei Monaten. Dies bieten vor allem private High Schools an.
2 Schüleraustausch und die Schule in Deutschland
Wer als Schülerin oder Schüler einen Auslandsaufenthalt plant, benötigt eine Beurlaubung von der Schule zuhause. Die Regelungen sind je nach Bundesland und Schulform unterschiedlich. Die Schule hat normalerweise einen Entscheidungsspielraum. Für sie sie ist wichtig, dass der Auslandsaufenthalt weder den Ablauf in der Schule noch den Schulerfolg des Schülers / der Schülerin beeinträchtigt. Daher kommt für den Schüleraustausch in der Praxis vor allem die neunte, zehnte oder elfte Klasse in Betracht.
Für den optimalen Termin und die Dauer des Auslandsaufenthaltes ist auch beachten, dass wichtige Prüfungen in Deutschland gut vorbereitet und absolviert werden können. Das betrifft vor allem den Mittleren Schulabschluss und den Übergang in die Phase vor dem Abitur. Wer kein ganzes Schuljahr ins Ausland geht, kann mit der Schule klären, wie der Zeitraum optimal ins Schuljahr gelegt wird.
3 Schüleraustausch: High School-Aufenthalt ohne Wiederholen?
Wer für einen Schüleraustausch ins Ausland geht, hat zu klären, ob die Zeit im Ausland an die Schulzeit angehängt wird oder nicht. Das „Anhängen“ eines Schuljahres wird teilweise auch als „Wiederholen“ bezeichnet. Generell gilt: Wenn das im Ausland Gelernte dem zuhause entspricht, können diese Leistungen hier in der Schule angerechnet werden und man muss nicht „wiederholen“.
Bei G9-Schulen (13 Schuljahre) ist das der Normalfall. Bei G8-Schulen ist das nicht so einfach möglich. Da die Schüler/innen an G8-Schulen grundsätzlich nur 12 Schuljahre haben, führt das Anhängen dazu, dass sie 13 Jahre in die Schule gehen – wie es bei den G9-Schulen der Standard ist.
Tendenziell gilt, dass bei kürzeren Auslandsaufenthalten bessere Chancen bestehen, auch im Rahmen von G8 ohne Wiederholen auszukommen – wenn man das denn überhaupt will. Bei Kurzzeit-Programmen von bis drei Monaten ist das einfacher, wenn man in ein Land geht, in dem man die deutschen Schulferien für den High School-Besuch (mit) nutzen kann.
4 Schüleraustausch und die optimale Dauer: was man im Ausland lernt
Schüleraustausch bedeutet, dass man Land, Leute, Kultur kennenlernt und die Landessprache so übt, dass man am Schluss fließend in Wort und Schrift ist. Beides erfordert eine gewisse Mindestdauer. Für ein grobes Kennenlernen von Land und Leuten können drei Monate ausreichend sein. Für das sichere Lernen der Fremdsprache rechnet man ein halbes Schuljahr. Der Nutzen eines ganzen Schuljahres liegt darin, dass die Schüler/innen im zweiten Halbjahr fast wie Einheimische in dem Land „leben“. Das ganze Schuljahr ermöglicht, alle Höhepunkte, Feste, Feier in der Schule, in der Familie und im gesellschaftlichen Leben einmal zu erleben.
4 Schüleraustausch: Die Dauer wirkt sich auf die Kosten des Auslandsaufenthaltes aus
Generell sind Ganzjahresaufenthalte an einer High School am relativ preisgünstigsten. Wer nur ein halbes Schuljahr ins Ausland geht, hat Kosten in der Größenordnung von bis 90% des vollen Schuljahres. Noch kürzere Schüleraustausche sind in der Relation noch deutlich teurer.
5 Schüleraustausch und die Wahl von Dauer und Termin: Die Beratung der Austauschorganisation
Die Austauschorganisation hat eine wichtige Funktion bei der Vorbereitung der Entscheidung. Gute Organisationen können anhand ihrer Erfahrungen kompetent beraten und individuell passende Lösungen vorschlagen. Damit ist die Auswahl der Austauschorganisation eine wichtige Aufgabe.
Dafür gibt es im Internet die Anbietersuche und für den persönlichen Kontakt die bundesweiten AUF IN DIE WELT-Messen der gemeinnützigen Stiftung Völkerverständigung, die nur seriöse Anbieter zulässt.
